为深入推进第二期“双高建设计划”和内陆教育开放高地建设，拓展教师国际视野，提升教师教科研水平和跨文化沟通能力，为学校境外办学项目储备稳定优质的师资力量，学校组织开展“师资国际化能力提升培训班”。首场培训于2025年12月15日在创新楼217成功举办，全校50余名骨干教师齐聚参训，培训取得良好开局。

本次培训特邀法国EPF工程师学院绿色可持续建筑与工程专业副教授Dana Oprisan博士主讲。上午，Dana博士立足可持续发展全局视角，系统阐释了建筑与自然环境的共生关系，深入剖析了建筑在推动社会可持续发展进程中的核心价值，并提出“融合性创新”设计理念，倡导在尊重建筑传统的基础上，有机融合现代科技与前沿设计手法，赋予建筑作品全新生命力。她特别强调，建筑绝非单纯的技术与功能载体，更是承载人类行为模式、情感诉求与文化底蕴的重要空间形态。

下午的培训环节中，Dana博士从Abraham Maslow的需求层次理论和Stephen Kaplan的注意力恢复理论出发，通过中外经典建筑的特色对比分析，深入阐释了建筑中的人文艺术内涵，以及光线、空间尺度等自然元素对人类身心健康与幸福感的深层影响。她结合实例指出，不同的建筑场所与光照条件，会对人的情绪状态与行为模式产生显著作用；而科学合理的空间规划与光环境营造，更是提升建筑品质、实现建筑人文价值与实用功能有机统一的关键要素。

讲座结束后，Dana博士参观了学校校史馆，深入了解学校的发展历程、办学特色与人才培养成果，对学校的办学底蕴、办学理念和取得的成绩表示高度赞赏。

本次培训的成功举办，不仅为koko体育教师搭建了与国际建筑领域专家交流学习的优质平台，更让参训教师在绿色可持续建筑理念、融合性创新设计思维上收获了全新启发。未来，学校将持续依托“师资国际化能力提升培训班”这一重要载体，分期开展系列培训活动，不断夯实教师国际化教学与科研能力，为推进 “双高建设计划”和内陆教育开放高地建设、助力“职教出海”筑牢人才根基。